讀書經驗：唐詩三百首

在之前的分享中，我提到童年時期幫助奠基自己國語文程度的有兩本書，一本是《三國演義》，另一本則是今天要提到的《唐詩三百首》。

據《維基百科》描述，《唐詩三百首》是一部流傳甚廣的唐詩選集，編者是清朝的孫洙（蘅塘退士）與其夫人徐蘭英，成書於乾隆年間。道光年間，上元女史陳婉俊（字伯英）與其弟陳晉蕃補注。共收錄了77位作家的311首詩。本書是仿《詩經》三百篇之作，從前是家絃戶誦的兒童詩教啟蒙書，所以比較淺顯，讀者容易接受，俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」是中小學生接觸中國古典詩歌最好的入門書籍。

我十分認同以此書作為兒童學習中國文學的入門教材，因為，我自己就是一個幸運的受益者。

除了作為啟蒙書籍外，《唐詩三百首》對於我還有另一層意義：這是一枚承載著家父與我之間父子親情的印記。

還記得是小學二、三年級的時候，我與舍弟均為精力旺盛的頑童。即使晚上就寢時間到了，兄弟倆仍打鬧嬉戲，不肯輕易上牀睡覺。家父無奈之下，心生一計，乃對兩幼兒哄道：

「你們乖乖躺牀上，爸爸講故事給你們聽。」

聽故事對小孩來說，始終都有致命的吸引力。不一會兒，我與舍弟立即牀上躺平，靜待家父開始講故事。這下子形勢丕變，家父反而不知如何將戲演下去了。情急之下，他注意到案頭的一本《唐詩三百首》，隨手拿來一翻，繼續哄他兩個兒子：

「我們來讀唐詩，好不好？」

「什麼是唐詩？」

「唐詩就是⋯」

家父成功地吸引了我與舍弟的注意力，也就此開啟了我與唐詩的不解之緣。

從那天起的每晚就寢時分，我和舍弟都準時上牀躺好，聽著家父用帶有山東鄉音的腔調唸著我們雖不懂得意思，但卻覺得好聽的唐詩。後來，家父唸一句，我們跟著唸一句，整首詩唸完了，家父就用白話解釋剛才所唸詩句的大意。久而久之，那像音符般充滿韻味的字句，引領著我的想像力，遨翔於青天之上、五岳之巔，我神遊了黃河之濱的萬丈高樓，以及大漠之中的邊陲城塞；我也品嚐了出自西域的葡萄美酒、還有來自仙界的玉液瓊漿。

當我終於進入夢鄉後，那些被稱為「詩」的聲音與文字並未隨之消散，而是深深地潛入了我的腦海，悄悄地融入了我的靈魂。幾乎不費吹灰之力地，我背下了所有唸過的詩句，而那些當時不明其義的詩句，將在多年之後，人生中每一個感悟的瞬間，從心靈深處躍然而出，為生命做出最佳的註解。

最後，我要貢獻一個「彩蛋」：這篇分享文所附照片中的那本書，正是家父四十年前為我誦讀的同一本書。